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di Lidia Costamagna (Autore), Marina Falcinelli (Autore), Bianca Servadio (Autore)
Il corso è particolarmente efficace e idoneo per quegli studenti la cui lingua materna sia tipologicamente distante dall’italiano e/o con un sistema grafico non-alfabetico (cinesi, giapponesi, coreani, vietnamiti, tailandesi, arabofoni…).
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