
Formato: EPUB
In Classe con le Competenze Socio-Emotive è una raccolta di esperienze e pratiche di didattica socio-emotiva, nata dall’esperienza reale in aula e nei percorsi di formazione docente, pensata per accompagnare la gestione del clima di classe e lo sviluppo delle competenze non cognitive e trasversali nella scuola di oggi.
All’interno troverai:
- pratiche guidate per sostenere la regolazione emotiva e attentiva degli studenti;
- spunti per osservare e gestire il clima della classe;
- idee per progettare attività e ambienti di apprendimento che integrano corpo, mente ed emozioni;
- riflessioni professionali applicabili nella didattica quotidiana;
- spazi aperti per annotazioni personali e momenti di rielaborazione individuale.
Il percorso proposto intreccia didattica, embodied cognition e consapevolezza, ed è sostenuto da riferimenti alla letteratura scientifica, offrendo chiavi di lettura ed esperienze educative orientate a una progettazione più attenta alla dimensione umana dell’apprendimento.
Pensato per studenti universitari, docenti in formazione e insegnanti in servizio, questo volume non propone soluzioni standardizzate, ma pratiche fondate sull’esperienza, da adattare ai diversi contesti educativi.
Perché un docente consapevole non è perfetto.
È presente.
E cambia il modo di stare in classe.
Nota sull’edizione e differenza con la versione cartacea
Questa edizione digitale rappresenta una versione ampliata nei contenuti rispetto alla versione cartacea “Diario delle Competenze Socio-Emotive”, ma non essendo strutturata come diario operativo, non include gli spazi personali compilabili dal docente.
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