
L’empatia può essere insegnata?
Lidia, docente di liceo, assiste a dinamiche di prevaricazione all’interno della sua classe. Evelina, una studentessa introversa, è vittima di episodi di bullismo orchestrati da un gruppo di compagni, guidati dall’intransigente e provocatorio Pietro. Sensibile al problema e segnata da un passato in cui ha vissuto esperienze simili, Lidia sente il dovere di intervenire.
Conscia che la repressione non basta a risolvere il fenomeno, sceglie un approccio alternativo: educare i ragazzi all’empatia attraverso la letteratura. Introduce nelle sue lezioni la lettura e l’analisi di racconti incentrati su tematiche come la solidarietà, la crescita personale e la consapevolezza emotiva. Gli studenti sono chiamati a riflettere, a scrivere le proprie sensazioni e a discuterne in classe.
L’iniziativa, però, non è accolta da tutti con favore. Resistenze, scetticismo e opposizioni emergono sin da subito, rendendo il percorso tutt’altro che semplice. Eppure, giorno dopo giorno, qualcosa inizia a cambiare. Le parole hanno il potere di scavare in profondità, di smuovere coscienze, di costruire ponti dove prima c’erano muri.
“Favole Moderne” è un romanzo intenso e attuale, che ci invita a riflettere sul ruolo della scuola, sull’importanza delle emozioni e sul potere delle storie di trasformare il cuore umano.
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