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L’ esigenza di porre al centro
dell’insegnamento della filosofia la lettura
diretta dei testi è da tempo avvertita nella scuola
italiana: questo corso di filosofia si propone
come uno strumento per soddisfare tale
esigenza. Il progetto nasce dall’esperienza
maturata dagli autori all’interno della scuola
secondaria, dell’università e delle attività di
sperimentazione e aggiornamento nella didattica
della filosofia.

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