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Le istituzioni scolastiche rappresentano delle organizzazioni complesse e in quanto tali sono regolate da una serie di norme di diverso livello che ne definiscono in maniera puntuale l’identità e la missione. Di qui la complessità collaterale delle funzioni svolte dalle figure apicali, il dirigente scolastico (DS) e il dirigente dei servizi generali e amministrativi (DSGA), i cui campi di azione investono la gestione di aspetti specifici e critici dell’organizzazione, quali la pianificazione e il budget, i processi organizzativi, la valutazione della performance, il monitoraggio e la valutazione dei risultati in un’ottica di valore pubblico.
A tal fine il presente volume analizza nello specifico la disciplina normativa della gestione amministrativo-contabile e patrimoniale delle istituzioni scolastiche autonome così come richiesto nei programmi e quadri di riferimento ministeriali.
La trattazione è fluida e schematica ed è articolata in tre distinte sezioni:
– Parte I dedicata all’analisi della contabilità pubblica (D. Lgs. 91/2011 e nuova governance economica UE);
– Parte II focalizzata sulla contabilità delle istituzioni scolastiche e sul sistema delle correlate responsabilità (D.I 129/2018; D. Lgs. 165/2001; legge Nordio, CCNL 18-1-2024; D. Lgs. 110/2024);
– Parte III incentrata sulla gestione dei beni e inventari e sull’ attività contrattuale delle organizzazioni scolastiche (D.I. 129/2018 e D. Lgs. 36/2023).
Completa la trattazione una batteria mirata di quiz per verificare i propri processi di apprendimento e superare – auspicabilmente con successo – la prova scritta in sede concorsuale.
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