Questa nuova edizione, oltre a confermare l’importanza assegnata al testo e al metodo di analisi, offre una serie di strumenti per avviare gli allievi a impossessarsi delle competenze necessarie per affrontare preparati il nuovo esame di Stato:
- proposte di prove con spunti operativi che hanno lo scopo di sviluppare abilità autonome di analisi
testuale (tipologia A); - proposte di prove di analisi e produzione di un testo argomentativo (tipologia B);
- proposte di riflessione critica di carattere espositivo-argomentativo su tematiche di attualità (tipologia C).
A ciò si aggiunge un volumetto, dedicato al metodo e alla pratica della scrittura, conforme alle recenti indicazioni sull’esame di Stato.
Le altre principali caratteristiche dell’opera:
- Il corso consente di cogliere il significato e il valore attuali dei testi del passato. Diverse rubriche, in particolare Che cosa ci dicono ancora oggi i classici e La voce del Novecento, chiavi di lettura nelle analisi e spunti nelle attività operative mostrano come i capolavori della letteratura restino vivi per il loro valore letterario, ma anche per la loro capacità di parlarci ancora oggi.
- Il progetto valorizza i collegamenti tra la letteratura e i vari aspetti della società. I testi marcati Letteratura e… Società, Economia, Politica, Scienza, Tecnologia… mostrano la capacità della letteratura di collocarsi concretamente e criticamente nella propria epoca, e di affrontare tematiche ancora riconoscibili nel mondo di oggi.
- Propone un canone del Novecento per offrire una chiave interpretativa e insieme un percorso didattico. L’individuazione di un “canone” degli autori significativi del Novecento, oltre a quelli già presentati come classici in capitoli monografici, consente un orientamento criticamente guidato nel panorama letterario di un secolo così ricco e vario.
- Proposte operative diversificate per livello e tipologia concorrono a uno sviluppo progressivo di competenze di analisi, scrittura e produzione orale. Esercizi specifici sono dedicati alla competenza digitale e alle competenze di cittadinanza anche attraverso la modalità del cooperative learning.
- Il manuale di scrittura, abbinato al primo volume, si propone di fornire strumenti per la progettazione e la realizzazione di un curriculum sulla comunicazione verbale, che, a partire dalla capacità di esposizione orale e di comprensione dei testi, guidi gli studenti nell’acquisizione di competenze di scrittura sempre più compless
DOWNLOAD
FILESTORE